1978年3月，恢复高考制度后广播学院新闻系77级新生100多人入学。77级第一学期沿袭旧制仍开包括广播史在内的新闻广播概论课。当年12月，我们“文革”前1959年、1960年陆续来校的青年教师定职为讲师。1979年78级第二学期开始恢复广播史课。当时新闻系有四个专业，除电视专业外，其他编采、文艺、播音三个专业均开设广播史课，这种状态延续了两三年。78级、79级的课程名称仍为“中国人民广播史”。1980年该课开始正式定名为“中国广播史”课，但包括广播电视在内。从现在保存下来1981年的讲课提纲中可以看出，已初步摆脱了“文革”前教材中“左”的思维定势，开始在《前言》中比较客观地对待和讲述世界广播的产生、发展的历史和现状。同时将旧中国的广播单列讲授，在新中国广电部分中根据中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的精神对广播系统的反右派斗争和“大跃进”及十年“文革”期间的广播电视作了适当的评价。
从此开始，我为本科生主讲《中国广播史》课一直延续到1988年。其间还曾为新闻系83、84级干专班、84、85级大专班开设广播史课。1989年起，我将该课主讲任务移交由青年教师负责。
参与更改人民广播创建纪念日有关活动
1980年，中共十一届三中全会之后，党的实事求是的优良传统重新得到恢复和发扬，历史科学研究再现新的生机。这期间，广电系统发生了一件与广播史教学密切相关的大事，即将人民广播诞生的纪念日由原来的1945年9月5日更改为1940年12月30日。我有幸参与了有关活动，并将收获所得运用于课堂教学和教材编写之中。
当年初春天，原延安（陕北）新华广播电台编辑部主任，后曾任中央广播局副局长，当时已调任中国社会科学院研究生院副院长的温济泽同志，把我和原延安（陕北）台编辑曾参与1971年筹办延安广播展览的杨兆麟同志找到一起，他提出根据1971年筹办展览发现的延安广播史料，延安台已早在1940年12月30日开始播音。为恢复历史原貌，真实反映当年延安广播艰苦创业的情景，有必要建议更改人民广播纪念日。三人商定由我负责起草一份调查报告，说明40年代初延安台筹建和开播的情况，然后再商定建议更改人民广播创建纪念日之事。
我起草的调查报告名为《延安新华广播电台筹建和试播始末》，经温济泽修改后和他所写的《关于新华社和延安新华广播电台诞生日期问题》一文于同年6月一并报送中央广播局局长张香山同志，同时致函建议更改人民广播创建纪念日。上述两文均刊于中国社科院新闻研究所主办的《新闻研究资料》第4期（1980年8月出版）。
中央广播局党组讨论了温济泽的建议报告并报中央宣传部批准，于当年12月23日发出将人民广播创建纪念日从1945年9月5日更改为1940年12月30日的通知。当年12月29日，张香山同志主持召开了纪念人民广播创建40周年座谈会，我参加了座谈会并整理了与会者的发言摘要（刊于《北京广播学院学报》1981年第1期）。同时，我根据宣传安排，撰写了《人民广播第一声》一文刊于《光明日报》同年12月30日。
倾力编写教材
为适应教学需求，广播史教材的编写工作也逐步提到日程上来。在原有的讲课提纲的基础上，我着手开始编写中国广播简史，并在新创办的《北京广播学院学报》（今《现代传播》）上陆续刊出。1981年《学报》第1、3、4期以“《中国广播简史》选载”为题分别刊登了“人民广播的创建”、“反对内战争取民主的号角”、“解放战争中的人民广播”和“迎接新的历史时期”四篇。1982年《学报》第1-4期，再次以“《中国广播简史》选载”为题分期刊登了“旧中国广播的产生、发展和终结”一文。《简史》总计全文约6万字左右，奠定了以后撰写中国现代广播史的基础。我没有料到的是这份“简史”居然引起了全国新闻高级职称评审委员会的注意。1983年5月，该会编印的《全国新闻系统测试复习提纲》中各门课均附有正式出版的参考书。“广播电视”部分参考书为：“北京广播学院：《中国广播简史》、吴冷西在第十一次全国广播电视工作会议上的报告、北京广播学院新闻系的有关教材和学报”。将《简史》列为参考书之一，实出我的意料。为适应职称评审考试的需要，我于当年7月将《学报》各期连载的“中国广播简史”略加订正印制成册，供应试使用。
在倾力编写教材的同时，我还将历年来收集到的有关人民广播的历史资料包括有关文件、报道、会议和回忆录等先后编印了五本《中国广播史料选辑》于1979年-1983年陆续印成，其中第一辑为延安（陕北）台历史资料，第二辑为《中国人民广播回忆录》（初稿），第三辑《纪念人民广播40周年》专辑，第四辑为延安（陕北）台《广播稿选》，第五辑为抗日战争和解放战争时期解放区广播历史资料，既为校内教学研究使用，同时也分发广电系统的有关部门供举办培训班参考。在此期间，1980年原新闻系调整建制分为新闻系、播音系、电视系、文艺系四个系。我留在新组建的新闻系，不久担任该系广播史教研室主任，教研室除我之外还有两位毕业留校的青年教师。1982年广播史教研室被评为全校先进集体，1983年我晋升为副教授，后任新闻系副主任、主任等职。
1986年，广播学院开办函授专修科教育，其中新闻采编专业开设《中国广播史》课，全课分为旧中国广播产生、发展和终结、解放区广播的创建和发展以及中华人民共和国的广播电视事业三个单元。适应函授教育的需求，新闻系将包括我所编著的《中国现代广播简史》在内的8本“新闻广播业务系列教材”统一印发给函授学员参考。从此，新闻系自1959年开办以来有了自己的第一套具有广电特色的新闻学教材。
1987年，《中国现代广播简史》经修订后由中国广播电视出版社公开出版。中国人民大学方汉奇教授在序言中称该书为“中国历史上第一部比较系统、全面的论述1923-1949年间中国广播事业发展的专著”。全国高等教育自学考试委员会新闻专业委员会将该书列为中国新闻史课的参考书。此后该书多次再版印刷。1988年，我晋升为教授。
多方培训在职干部
粉碎“四人帮”后拨乱反正，各地广播电台先后恢复正常广播，从社会上吸收了大量知识青年参加编采工作，他们虽有做好广播工作的热情，但大都缺乏有关广播的基本知识，急需要短期培训。70年代末80年代初，新闻系教师除校内教学外利用寒暑假和教学之余又承担了大量短期班的培训工作，教课内容为广播史论编采的基本知识和技能。从1977年春天山东广播局的短训班开始五六年内，陆续在辽宁、浙江、河北、河南、山西、广西、四川、湖北、吉林、云南、湖南和江苏等10多个省市开办短训班。上述主办单位尽职尽责，除安排好教学工作外，还把各门课的讲稿或提纲印发学员参考，延边台还将我的广播史讲稿译成朝文在内刊上发表。有的短训班结业时还举行了结业考试。学员们学习热情高涨，上下午听课，晚上自习，还经常与教师相互交流。我的讲课以延安广播艰苦创业的历程和人民广播的优良传统为主要内容。记得在四川办班时，有位学员听课后找我谈起，延安广播的历史生动、具体，听后很受教育，想写成个电影剧本，不知可否？以延安广播的战斗历程为主题的故事影片《声震长空》于2002年拍成上映。此是后话，以后有机会再谈吧。
此外，1984年新闻系还曾为广电部地方宣传局、中央人民广播电台举办的短训班上课。地宣局还将全部讲稿印成《广播新闻写作理论与实践》一书，供学习参考。1986年安徽举办刊授教学将我的讲稿在《新闻刊大》上发表。1987年，新闻系还为中央广播电视大学开设《广播专题讲座》课，广播史为其内容之一。《广播专题讲座》及其《参考资料》均印制成书，公开出版发行。
*本文由赵玉明口述，赵康帅记录整理
（编辑：王丹瑛）